Что такое синдром Аспергера

                                            

Синдром Аспергера относится к расстройствам аутистического спектра (РАС) и является одной из форм аутизма. Это один из наиболее высокофункциональных видов аутизма, дети (и взрослые) с ним могут хорошо адаптироваться в обществе и на первый взгляд не отличаться от окружающих.

                                                       

Обычно они имеют достаточно высокий интеллект, у таких детей нет задержки формирования речевого развития, а чаще даже наоборот, они «начинают раньше говорить, чем ходить», адекватно возрасту формируют навыки самообслуживания (пользование горшком, самостоятельная еда, навыки одевания-раздевания), любознательно относятся к окружающему миру.

                                    

Чем отличаются дети с синдромом Аспергера

                                      

Определить у кого-либо наличие синдрома Аспергера по внешнему виду невозможно, но существует триада расстройств, которые должны вызывать настороженность. Это трудности с социальным взаимодействием, трудности коммуникации и трудности с воображением. Такие дети не умеют дружить со сверстниками, у них нет желания делиться своими эмоциями, достижениями.

                                 

Людям с синдромом Аспергера тяжело даются невербальные средства общения. Они не могут правильно интерпретировать интонацию, мимику и жесты, но при правильной адаптации они способны вести нормальную самостоятельную жизнь.

                                  

Детям с синдромом Аспергера удобнее и проще играть в логические или математические игры, а не в игры с определенными прописанными ролями. Они часто зачарованы буквами и цифрами, могут быть чрезмерно разговорчивыми, рано учатся читать, но не понимают смысл прочитанного.

                                          

Еще одна отличительная черта — это любовь к порядку. Все игрушки должны быть расставлены по своим местам. Все должно иметь определенные четкие правила: если поход в школу, то это четкий маршрут, по которому нужно следовать каждый день, желательно одно и то же время.

                             

Огромный стресс и расстройство может вызвать незначительное отклонение от обязательного маршрута, либо изменение школьного расписания уроков, либо предметы обихода, находящиеся не на своих привычных местах.

                                                  

Как родителям распознать синдром Аспергера у ребенка

                               

Обычно первые проявления синдрома появляются в возрасте около двух лет.

                                          

Одним из наиболее ярких признаков можно назвать стремление к конкретным и узким областям интересов. Обычно взрослых умиляет «маленький профессор», который знает наизусть все планеты или растения палеолита и цитирует страницы из энциклопедии.

                                         

Но необходимо задуматься и обратиться к специалисту, если ребенок целыми днями говорит или читает исключительно про динозавров, про космос или машины и не хочет обсуждать другие темы. При этом совершенно необязательно, чтобы он понимал всю глубину темы.

                                                

Врач проведет ряд тестов, направленных на выявление нарушений в различных сферах: коммуникативной, социальной, речевой и, если в этом возникнет необходимость, составит план реабилитации и возможной коррекции.

                                     

Что может сделать специалист

                                                  

Как правило, реабилитация и социальная адаптация таких детей состоит из нескольких частей:

                                  

- этап индивидуальной работы — обучение навыкам распознавания эмоций, принятие новых ситуаций, ослабление тревоги, обсуждение интересов ребенка, расширение имеющегося стереотипного интереса, обучение навыкам социально-приемлемого реагирования, навыкам моторики;

                           

- этап смешанной работы — когда ребенок постепенно включается в группу для развития навыков коммуникации;

                            

- этап групповой работы — группа из 5-6 детей одного возраста с постоянным составом участников.

                        

Помимо занятий с ребенком обязательно нужна регулярная работа с родителями по вопросам отношения взрослых к ребенку, воспитания чувств у ребенка с синдромом Аспергера, обучения навыкам общения со сверстниками на детской площадке, в школе и т.д.